Solución
jueves, 22 de febrero de 2018
miércoles, 21 de febrero de 2018
martes, 20 de febrero de 2018
Avisos de la materia
Buenos días
Para optimizar el tiempo que nos queda, vamos a utilizar la técnica de Flipped Classroom.
En síntesis, se trata de que en casa los estudiantes hagan parte del trabajo que se hace en clases (lo más fácil) y que para el aula dejemos lo que más dificultad tiene.
De esta manera aprovechamos el tiempo que estamos con los compañeros y el profesor para preguntar las dudas que en casa no podamos resolver y para resolver los problemas que requieran de la ayuda del profesor.
Para optimizar el tiempo que nos queda, vamos a utilizar la técnica de Flipped Classroom.
En síntesis, se trata de que en casa los estudiantes hagan parte del trabajo que se hace en clases (lo más fácil) y que para el aula dejemos lo que más dificultad tiene.
De esta manera aprovechamos el tiempo que estamos con los compañeros y el profesor para preguntar las dudas que en casa no podamos resolver y para resolver los problemas que requieran de la ayuda del profesor.
lunes, 19 de febrero de 2018
Experiencia de Faraday y Henry
Primera experiencia: Encendiendo y apagando el primer circuito, que está conectado a una pila, produce una breve corriente eléctrica en el segundo circuito, que solo tiene un galvanómetro.
Galvanómetro: Instrumento que sirve para determinar la intensidad y el sentido de una corriente eléctrica mediante la desviación que esta produce en una aguja magnética.
Tercera experiencia: La variación del flujo magnético producida por el movimiento de un imán dentro de la superficie interna de una espira, produce una corriente eléctrica
Otro vídeo sobre la 1º y la 3º experiencia de Faraday y Henry
lunes, 12 de febrero de 2018
miércoles, 7 de febrero de 2018
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